- “Qualità di Vita”, ANDOS Chioggia rilancia il progetto a sostegno delle donne operate al seno
- Romea, passi avanti sulla variante di Chioggia: vertice positivo tra Stefani e Salvini
- Collegamento Chioggia–Ospedale dell’Angelo: niente linea diretta, si punta sull’integrazione bus–treno
- Francesco Baruto al Teatro Don Bosco di Chioggia con “In casa di riposo show”
- IIS Veronese Marconi: al via le iscrizioni online per il prossimo anno scolastico
- Chioggia sotto i riflettori internazionali: Metro UK la consiglia come meta di viaggio
- Cavarzere: incontri sulle malattie neurodegenerative in collaborazione con l’Istituto Marconi il 16 e 24 gennaio
- Studenti del Veronese-Marconi, al via il corso per Assistente Bagnanti
- Scuola, Open Day: il 9 gennaio al Righi–Sandonà, il 14 gennaio al Cestari”
- Open day Liceo Veronese: professori e studenti risponderanno a dubbi e domande
L’I.I.S. “G. Veronese – G. Marconi” hanno celebrato la Giornata delle Persone con Disabilità
L’I.I.S. “G. Veronese – G. Marconi” ha celebrato la Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità con due iniziative parallele a Chioggia e Cavarzere, unite dallo stesso obiettivo: ricordare che l’inclusione è un’esperienza da vivere insieme.
Chioggia: sport e partecipazione al Palazzetto
A Chioggia, il Liceo ha riunito numerose classi al Palazzetto dello Sport per una mattinata dedicata a testimonianze e attività inclusive.
I rappresentanti di Panathlon Club, A.S.D. Leoni di San Marco con Prometeo, Lions Club Sottomarina e Arcieri del Mare hanno sottolineato il ruolo dello sport come strumento capace di superare barriere e valorizzare ogni forma di abilità.
Nella seconda parte, grazie alle proposte dell’associazione Uno a Cento, gli studenti hanno sperimentato attività sportive inclusive che li hanno avvicinati a difficoltà spesso invisibili: strategie alternative, collaborazione, empatia.
Le associazioni presenti hanno espresso la volontà di continuare la collaborazione con l’istituto, aprendo la strada a nuovi percorsi condivisi.
Cavarzere: un percorso sensoriale per capire “come si sente l’altro”
All’IIS Marconi di Cavarzere, la mattinata ha preso la forma di un grande laboratorio esperienziale. Presenti il sindaco Pierfrancesco Munari e altre autorità locali, il progetto ha coinvolto tutte le classi in un itinerario sensoriale suddiviso in tre stanze tematiche: cecità, con attività bendate; disabilità motoria, con carrozzine e percorsi; autismo, attraverso stimoli e attività strutturate.
Gli studenti delle classi quinte hanno guidato i più giovani, mentre le prime hanno partecipato a un laboratorio creativo in collaborazione con la Cooperativa Emmanuel.
Un impegno che continua
La giornata ha mostrato quanto la scuola possa essere un luogo di consapevolezza e crescita, ricordando a tutta la comunità scolastica che “insieme nessun limite è davvero un ostacolo”. L’Istituto intende proseguire questo cammino con nuove iniziative inclusive rivolte a tutto il territorio.
Print 
PDF
